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读书 热锅上的家庭

有多少家庭生活在矛盾、争吵中,像处在热锅里。又有多少家庭,为避免冲突而维持表面的和平。他们以特定的方式,或互撕或暗战,上演相爱相杀的戏码。

家庭就像一个小型社会,其规则、结构、语言等,自成一个独特的体系。这个系统影响着家庭中的每位成员。在心理治疗中,家庭人际交往出了问题,往往不是某位成员造成的。而某位成员出了问题,和家庭系统也有着莫大的关系。
正如老师所说,没有人可以脱离系统来谈论幸福感。因此,家庭治疗越来越受到人们的关注,其应用也愈渐广泛。
所谓家庭治疗,就是以家庭为对象的团体心理治疗,其目的是为了帮助家庭消除异常、病态情况,让家庭运作更健康。一般情况下,每位家庭成员都需要出席。这样治疗才能顺利展开。
本次家庭治疗医生,也是本书作者:
奥古斯都·纳皮尔
卡尔·惠特克
布莱斯家庭成员:
父亲:大卫·布莱斯(律师)
母亲:卡罗琳·布莱斯(家庭主妇)
大女儿:克劳迪娅·布莱斯(16岁)
儿子:丹·布莱斯(11岁)
小女儿:劳拉·布莱斯(6岁)
一、叛逆的女儿
1.离家出走的克劳迪娅
克劳迪娅是布莱斯家的大女儿,16岁,经常离家出走,夜不归宿,甚至企图自杀。起初,克劳迪娅在儿童精神医师那里接受治疗,但没有成效。于是,他们经介绍找到卡尔,接受家庭治疗。
2.剑拔弩张的母女
克劳迪娅在和母亲卡罗琳吵架后,往往就会离家出走。母女俩的关系十分紧张。她们持续地吵架,剑拔弩张。女儿说,妈妈对她百般挑剔。她的房间、她的朋友、她的作业……卡罗琳都要管。她受不了,只能离开家。妈妈则认为,女儿不听话、不尊重她,总是违背她。在前几次的治疗中,母女俩就这些问题,相互控诉。直到有一次,她们在家里发生剧烈冲突。那天,卡罗琳在准备晚餐。突然她觉得被繁冗的家务压得透不过气。而家里的其他成员,却能做自己爱做的事。她大声喊人来帮忙摆餐具。其他人都没听到,只有克劳迪娅来了。
当克劳迪娅摆完餐具要走开时,卡罗琳生气地问她,是否只打算做这些。克劳迪娅愤怒地回她,去你妈的,要做你自己做。气急之下,卡罗琳打了克劳迪娅一巴掌。接着两人大打出手。卡罗琳无法容忍女儿这样对待自己。她说,如果克劳迪娅不改变对她的态度,就必须离开这个家。
在治疗中,她们叙述了这一冲突的整个过程。母女俩依然针锋相对,互不退让。卡罗琳坚定地要求克劳迪娅改变态度。克劳迪娅迫于母亲不同往常的坚持,终于放弃抗争。她走到门边,打算开门走掉。可是门事先被奥古斯都锁上了。这一无意之举,换来了母女关系软化的转机。这次冲突,是母女俩不满积累的总爆发。在治疗师的引导下,一方面,卡罗琳意识到摆餐具这件事,是她把自己对大家的不满全都转嫁给了克劳迪娅。
另一方面,卡罗琳意识到爱控制、爱挑剔的母亲对自己的影响。在母女关系上,她开始明确自己的位置。她的身份是妈妈,和女儿的沟通,不该像个没长大的孩子。接着卡罗琳开口向女儿道歉说,不应该发那么大的脾气。紧张的气氛渐渐缓和。
3.日渐疏离的夫妻关系
卡尔问大卫家里的情况。大卫认为,除了克劳迪娅和卡罗琳吵得厉害,其他都不错。卡尔转而问他们的儿子丹。丹说,每当克劳迪娅离家出走后,爸爸妈妈就会吵架。这时候,丹就把妹妹劳拉惹哭,大卫和卡罗琳就会停止争吵。卡尔追问丹,是否还有其他事让爸爸妈妈相互生气。丹想了一会儿说,妈妈跟他说讨厌爸爸总在工作。他也无意间听到爸爸对姐姐诉苦说,妈妈老是往外婆家跑,生活被外婆控制。按卡尔的话说,大卫爱上了工作,而卡罗琳则和自己的母亲在交往。更糟糕的是,他们对彼此的不满,从不正面反馈而向孩子诉苦。夫妻俩的关系日渐疏离。
4.女儿、母亲、爸爸的三角难题
在家庭研究领域,有研究指出:精神分裂症和患者的父母有很大的关系。接受研究的精神分裂患者,其父母几乎都存在长期而严重的婚姻问题。病人的发病期,似乎都和父母的婚姻冲突史相一致。每当父母的争吵变得激烈,子女就会发病,接着夫妻俩就会停火。子女的精神分裂症帮助父母逃避冲突。家庭的稳定也有赖于间歇性的“发病”维持。同理,克劳迪娅和父母的三角关系,也如上所述。克劳迪娅是父母关系的中间人,也是他们的替罪羊。
一方面,卡罗琳借着和女儿的争吵表达对丈夫的不满。另一方面,女儿的问题,可以团结夫妻俩一起解决。就像大卫说的,因为克劳迪娅的叛逆,他已经开始帮助卡罗琳了。再者,女儿的问题,可以转移注意力,让他们逃避夫妻问题。可以说,克劳迪娅叛逆的一个重要原因,是整个家庭共同默认,甚至推动她变成这样的。
5.解决方法
针对克劳迪娅的问题,治疗师提出了一些解决方法,总结为以下几点:
首先,表现父母人性的一面。对于已长大的孩子,父母不再是掌控所有正确答案的训导师。父母需要更充分地表露自己,谈论感受,让孩子知道自己也有困惑和问题。
同时,孩子也需要改变。他们要为自己负更多的责任。许多问题可以和父母协商解决,不能把一切烦恼都怪罪到父母身上。
第二,在家里建立新的语言系统。一方面,家里的每位成员应该学习谈论感受,而不是发泄情绪,偏激地攻击他人。比如卡罗琳不该说,克劳迪娅只会偷懒。而是可以说:“我在厨房很难过,你可以帮我吗?”
另一方面,要将冲突分配给每位家人。就像布莱斯一家,所有的争吵都集中在卡罗琳和克劳迪娅身上。她们承担了家庭中所有的压力。作者认为,如果家庭能把冲突视为“团体的”来处理,对他们会更有意义。
最后,父母解决自己的婚姻问题。只有这样,孩子才能过上自己的生活,而不是夹在他们中间,和他们纠缠在一起。
二、儿子的问题
1.丹成了父母的第二个替罪羊
随着布莱斯家母女关系的缓和,克劳迪娅的问题得到了局部解决。但是不久后,丹又成为了父母的又一个替罪羊。事情的经过是这样的:有天晚上,丹在睡觉前想起第二天要借姐姐的自行车。他想让爸爸替他写张字条,大卫让丹自己下楼写。这时,妈妈喝令丹赶紧睡觉,不准下楼。丹很矛盾,又问爸爸。大卫说,你自己决定要不要下楼。左右为难的丹感觉很崩溃,三个人之间发生了冲突。于是,他们再次来到了治疗室。
这一次,治疗师明确重申了大卫夫妇存在的问题。表面上,他们并没有对话,实际上是不敢坦诚相待,直面冲突。他们把丹夹在中间,让他当传声筒,间接地表达对彼此的不满。
2.丹的自我膨胀
治疗师指出大卫夫妇的问题后,丹开始沾沾自喜。他认为自己没有问题,全是父母的错。原本有些骄纵的丹,至此更加自大。他认为自己很了不起,不仅看不起同龄人,对父母也傲慢无礼。治疗时,丹说,这个治疗狗屁不通。他认为和妈妈吵架没什么不对。因为妈妈和爸爸也吵架。他对爸爸抱着嘲讽的态度,甚至大卫锯木板的方式他都瞧不起。丹的问题,一方面是父母关系的影响。另一方面,大卫平时对待丹的方式,让他觉得自己和父母是同辈关系。
大卫和父亲的距离感很大,所以一直以来,他不希望这种情况发生在自己和儿子身上。他想成为儿子的朋友,而不是父亲。久而久之,丹变得小看大卫。在治疗师的梳理和建议下,大卫和丹的父子关系进行了重新定位。他们有了更多父子间的互动。比如进行摔跤。在交手中,丹能意识到爸爸的强大,他能在两代中找到自己的定位。这使丹更有安全感,使他变得友善和可爱。
三、夫妻俩的婚姻问题
1.从逃避到爆发
从接受家庭治疗开始,大卫和卡罗琳一直逃避他们的婚姻问题。他们宁愿借着子女对抗,也不愿面对彼此。但是沉积的压抑,积累到一定程度总会在某个点,一触即发。
那次,卡罗琳怀着满满的用心,凭着精巧的安排,粉刷了房间。她希望给丈夫一个惊喜。结果,大卫只是平淡地表示房间很漂亮。对卡罗琳而言,这礼貌而冰冷的赞美令她难堪。在治疗中,夫妻俩相互控诉。卡罗琳觉得自己从不被重视,不被关怀,很孤单和不快乐。大卫反击说,卡罗琳要求太多太依赖,有时像个受惊的小女孩要人牵着她。
沉积以久的矛盾,引来了这次的大爆发。他们倾泻长期以来,对各自的不满。他们的争吵陷入僵局。
这时卡尔介入,希望他们谈谈自己,而不是一味地指责对方。卡尔说:“如果你们反过来看看自己,或许会明白一点东西。然后你们可以再回头向对方要求些什么,而不是悲号或吼叫别人做错了。”
2.妻子的突破和转变:学习独立,找回自我
丈夫的控诉,治疗师的引导,开始在卡罗琳的内心酝酿新的东西。卡尔告诉她:放弃企图改变他人,或者从他人那里得到支持,也许会是个崭新的开始。这时候,你的世界将以你为中心,而不是他人。就像一道复杂的锁被打开,卡罗琳迎来了蜕变的契机。她开始流泪,呻吟,痛哭。她哭得越来越厉害,吓坏了在场的所有人。经过这次痛哭,卡罗琳好像把生命中一切依赖和无助的痛苦,全部释放。然后,她获得了重生的力量。她开始不再执着于大卫的关注,不再依赖于从他那儿获得支持。她开始寻求改变,参加社交、读书、进修、打算找工作,开启全新的生活。
3.濒临离婚边缘:搬家风波
卡罗琳开始改变后不久,大卫突然有了一个到外地工作的机会。那份工作职位更高,待遇更好。大卫很有意向,打算去面试。但卡罗琳并不希望大卫到外地工作。因为这意味着他们要搬家。离开*熟悉的地方,到陌生之地重新开始。这让卡罗琳没法接受。于是,夫妻俩再次陷入矛盾,互不妥协,甚至想到离婚。但是大卫还是去面试了。而卡罗琳在他离开的几天里也想通了。她想,也许另一个城市也不坏。大卫返程时,卡罗琳带着孩子去接机,还特意写了“欢迎回家,爸爸”的牌子。经由这次,夫妻俩的关系融洽了许多,这让卡罗琳很高兴。
4.丈夫在原生家庭帮助之下的改变
一家人开心地聊搬家,看房源图片。可是,没过几天,卡罗琳发现大卫又变得沉默寡言,闷闷不乐。卡罗琳很愤怒,也很无力。他们又回到了治疗室。在治疗师的协助下,大卫说出了苦恼的原因。大卫去外地面试时,一切顺利。但是后来,他无意中发现自己的爸爸是该公司的董事。从小到大,大卫的爸爸总是想操控他的人生。大卫认为,这份工作也是他爸爸一手策划,把他当三岁小孩。而且,他们家的相处模式使他痛苦。大卫夹在父母中间,妈妈会向他抱怨爸爸,而爸爸跟他控诉妈妈。
大卫父母的相处模式,就是极力维持表面的和平。大卫的家庭关系,缺少人性化的互动和表达,感情疏远。大卫夫妇的相处,也像极了他的原生家庭。在卡尔的建议下,大卫请父母一起来到治疗室。治疗师向大卫的父母指明他们的婚姻问题,以及他们对儿子的影响。此后,大卫的父母就两人的问题,接受独立的家庭治疗。而大卫经过父母参与的治疗,也开始梳理自己的问题。这就仿如一种仪式,大卫改变的方向,得到了原生家庭的默许,使他更有力量。
慢慢地,大卫开始摆脱原先僵化的人际交往,变得更自在,更能享受生活。而他和卡罗琳,也渐渐不再依赖治疗师。他们找到了更好的相处模式,并成为更好的自己。
四、一般家庭的共同模式
在长期的治疗观察中,作者发现接受治疗的家庭有着一些共同的模式,包括以下几点:
1.压力
所有家庭都生活在压力中。一般前来治疗的家庭,所承受的压力已超出负荷。这些压力包括突发情境的压力、人际交往中的压力和个人内在的压力等。
2.对立两极化及争吵白热化
就像克劳迪娅和卡罗琳母女的争吵,如同一场战争。一方先挑衅,另一方立刻回击,前者再发动攻击。双方每一次的攻击和反击,就会增加一些压力。在这往复的过程中,冲突或危机变得更加紧张。
3.三角关系
父母的感情疏离到一定程度,就会连累孩子过度介入他们的失败情绪。这些在困扰中长大的孩子,他们会不自觉地重蹈上一代的覆辙。
4.责备怪罪
家庭最痛苦的挣扎,在于它迫切寻求某位成员作为怪罪对象。怪罪,不仅可以使家人互相谩骂,还可以互相推卸责任。
5.认同感的扩散
每个家庭一旦产生严重的问题,所有人都会紧密、艰难地联结起来。这种“全家共生”的意图,使他们相互依赖,害怕失去对方的支持。同时,也使家人之间,陷入一种僵化的模式。他们会设计复杂的机制来保全家庭的完整,却因此牺牲了各自的独立性和自主权。
6.停滞
家庭中,比失去对方更可怕的,是一成不变和静止。作者说,这其实是害怕死亡。我们对死亡的认知隐匿于所有经验之中,而这种意识也是家庭关键动力的来源。

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