#9527

【房兴达】DSM-5评估标准与精神活性药使用常识

课程介绍

课程来自于 【房兴达】DSM-5评估标准与精神活性药使用常识

房兴达:

原从事临床心理咨询和治疗工作后转型成为职业培训师
在北京大学第六医院临床心理中心进修心理咨询与治疗工作
后加盟华夏心理培训中心从事国家职业资格心理咨询师培训工作后转入北京尚德职业培训机构
从事心理咨询、人际沟通、企业心理保健等培训工作
后加盟名仕商学会 北京时代光华管理培训中心研发远程培训教育模块
多次在全国各地各高校授课讲座 培训场次多达数前场培训经验丰富，深刻领悟培训内涵及拓展外延

很多人因精神类药物受益，包括从抑制症状以延续生活，到完全脱离药物、精神与心理困境。精神科药物可能对部分人无效甚至负作用更强，但总体表现为显著正面作用。假设无药物治疗可行，也需要个人、家庭付出大量资源，故可操作性太低。

脑中特定物质会伴随精神问题出现大幅变化，如血清素，然而发生大幅变化时未必处于发病之时或之前，也可以在发病之后，与正常情绪引起的物质变化相同。也即特定物质未必是发病原因，可能是发病结果，药物只能压制，没有给出解决方法。

课程大纲

一、遇见DSM-5

07 DSM-5修订的意义.pdf

07 DSM-5修订的意义.FLV

06 DSM-5的修订特点.pdf

06 DSM-5的修订特点.FLV

05 DSM与ICD的联系及全书结构.pdf

05 DSM与ICD的联系及全书结构.FLV

04 发展（2）.pdf

04 发展（2）.FLV

03发展（1）.FLV

03 发展（1）.pdf

02 影响.pdf

02 影响.FLV

01 DSM是什么.pdf

01 DSM是什么.FLV

三、临床心理诊断和JS障碍的常见药物

05 心理治疗与心理咨询.pdf

05 心理治疗与心理咨询.FLV

04 抗抑郁药、抗躁狂药及抗焦虑药.pdf

04 抗抑郁药、抗躁狂药及抗焦虑药.FLV

03 抗精S病药.pdf

03 抗精S病药.FLV

02 精神药物的分类.pdf

02 精神药物的分类.FLV

01 临床心理诊断搜集资料的思路.pdf

01 临床心理诊断搜集资料的思路.FLV

二、解读DSM-5

18 其他部分.pdf

18 其他部分.FLV

17 T.人格障碍.pdf

17 T.人格障碍.FLV

16 Q.R.破坏X冲动控制和行为障碍、物质相关和成瘾障碍.pdf

16 Q.R.破坏X冲动控制和行为障碍、物质相关和成瘾障碍.FLV

15 K.L.M. 喂养与进食、排泄、睡眠-觉醒障碍.pdf

15 K.L.M. 喂养与进食、排泄、睡眠-觉醒障碍.FLV

14 H.J.分离障碍、 躯体症状及相关障碍.pdf

14 H.J.分离障碍、 躯体症状及相关障碍.FLV

13 F.G. 强迫、创伤和应激相关障碍.pdf

13 F.G. 强迫、创伤和应激相关障碍.FLV

12 E.焦虑障碍.pdf

12 E.焦虑障碍.FLV

11 D.抑郁障碍.pdf

11 D.抑郁障碍.FLV

10 C.双相及相关障碍.pdf

10 C.双相及相关障碍.FLV

09 B.关键特征（2）及临床用药介绍.pdf

09 B.关键特征（2）及临床用药介绍.FLV

08 B.关键特征（1）.pdf

08 B.关键特征（1）.FLV

07 B.精神分裂症谱系与其它精神病性障碍.pdf

07 B.精神分裂症谱系与其它精神病性障碍.FLV

06 A.神经发育障碍（2）.pdf

06 A.神经发育障碍（2）.FLV

05 A.神经发育障碍（1）.pdf

05 A.神经发育障碍（1）.FLV

04 删除、合并等变化的疾病.pdf

04 删除、合并等变化的疾病.FLV

03 疾病分类变化及新增疾病.pdf

03 疾病分类变化及新增疾病.FLV

02 效度验证及章节结构.pdf

02 效度验证及章节结构.FLV

01 重要理念回顾补充.pdf

01 重要理念回顾补充.FLV

jamison普通

收藏 海报 链接